Ευχαριστούμε θερμά το σύλλογο Συμβαδί-ζω για την αποδοχή της πρόσκλησης μας και την σημερινή τους παρουσία στο δημοτικό σχολείο Ριζαρίου.
Δράσεις τέτοιου είδους αναδεικνύουν τα προβλήματα, τις καθημερινές προκλήσεις και τις δυσκολίες των ατόμων με αναπηρία και στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση των παιδιών μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων και διαλόγου με ανθρώπους που ζουν σε αυτή την καθημερινότητα.
Ευχαριστούμε επίσης θερμά τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου για την υποστήριξη τους στη δράση αυτή.
Υ.Γ. Ενισχύουμε το έργο του συλλόγου Συμβαδί-ζω με την συλλογή καπακιών στο κάδο καρδιά στην κοινότητα του χωριού μας
Βιωματική Δράση για την Αναπηρία και την Προσβασιμότητα στο Ριζάρι
Ο Σύλλογος μας σήμερα, σε συνεργασία με τον Μορφωτικό Σύλλογο Νέων Ριζαρίου και το Δημοτικό Σχολείο Ριζαρίου, υλοποίησε με επιτυχία βιωματική δράση με θέμα την αναπηρία και την προσβασιμότητα.
Η εν λόγω δράση είχε ως κύριο στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, σε ζητήματα που αφορούν τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, καθώς και την ανάγκη για καθολική προσβασιμότητα σε κάθε πτυχή της κοινωνικής ζωής.
Σημαντική ήταν η παρουσία και η συμμετοχή του Βαλάντη, ο οποίος, βιώνει την αναπηρία από νεαρή ηλικία.
Μας μίλησε για τις δυσκολίες στην προσβασιμότητα, και τόνισε με την παρουσία του το μήνυμα της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής ενσωμάτωσης. Η παρέμβασή του αποτέλεσε ισχυρό κίνητρο για προβληματισμό και ουσιαστική κατανόηση των καθημερινών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία.
Καθοριστική ήταν, επίσης, η ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου Ριζαρίου, οι οποίοι πήραν μέρος στην δράση, δίνοντας το παράδειγμα στους μαθητές και ενισχύοντας την παιδαγωγική διάσταση της εκδήλωσης.
Μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων και διαλόγου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά τα άτομα με αναπηρία, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση, την αποδοχή και τη συμπερίληψη.
Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μέρος της συνεχούς προσπάθειας για την προαγωγή της ισότητας, της κοινωνικής συνοχής και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.
